La tesis del musicoterapeuta Román Rodríguez, con la que ha obtenido el título de Doctor en Ciencias de la Salud por la Universidad de Alicante (UA), concluye que la musicoterapia ofrece a niñas, niños y adolescentes con cáncer la posibilidad de desconectar de su situación clínica, afrontar mejor su enfermedad, favorecer la comunicación y expresar sus emociones. Titulada La relevancia de la musicoterapia en oncología pediátrica desde la mirada de pacientes, familias y profesionales sanitarios, se trata de la primera tesis sobre esta temática defendida en España. El trabajo ha sido dirigido por la profesora del Departamento de Enfermería de la UA, Ana Lucía Noreña Peña, y por la profesora de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Politécnica de Valencia, Teresa Cháfer Bixquert.
La tesis de Román Rodríguez plasma los beneficios de la música en los menores hospitalizados en oncología pediátrica, traducidos en sus gestos de alegría y felicidad cuando tocan la percusión o improvisan en las sesiones en las que se aplica esta metodología. El autor de la tesis explica que, aunque la musicoterapia se utiliza desde hace décadas en el ámbito hospitalario, su trabajo es pionero en España “porque demuestra, a través del uso de técnicas científicas de recogida de datos, la eficacia de la musicoterapia en la transformación positiva de las emociones en niñas, niños y adolescentes con cáncer”.
Román Rodríguez es licenciado en Interpretación Musical, especialidad saxofón, y cuenta con un máster en Musicoterapia, asimismo, pertenece al grupo de investigación Enfermería y Cultura de los Cuidados de la Facultad de Ciencias de la Salud de la UA. El autor de la tesis ha resaltado que, al observar los vídeos de las sesiones de musicoterapia, se comprobó que las criaturas con cáncer mostraban cambios en sus expresiones faciales en relación a sus emociones: “los gestos de tristeza o enfado pasaban a ser de alegría a medida que la música inunda la habitación».
La tesis se ha basado en sesiones de musicoterapia, en diferentes periodos de tiempo, con 27 pacientes de la Unidad de Oncología y Hematología Pediátrica del Hospital General de Alicante y sus padres, y, por separado, con 18 profesionales sanitarios. Junto a esta técnica se han usado entrevistas, grabaciones de vídeo sobre las reacciones de los menores y el denominado termómetro de sentimientos (imágenes con los estados de ánimos a elegir) con los participantes para la recolección de datos.
Beneficios para familias y sanitarios
El estudio destaca que las intervenciones de musicoterapia son bien recibidas tanto por los pacientes como por sus familias, musicoterapeutas y profesionales de la salud. El trabajo concluye que «la musicoterapia ofrece a niñas, niños y adolescentes con cáncer la posibilidad de expresar sus emociones» y, al mismo tiempo, “les permite desconectar de su situación clínica, favorecer las relaciones sociales, mejorar su estado de ánimo y afrontar mejor su enfermedad».
La tesis refleja que las familias aludieron a los efectos positivos en sus hijos de las sesiones de musicoterapia y aseguraron que ellos mismos “habían experimentado beneficios indirectos al observar a sus hijos más alegres y participativos». De igual manera, el trabajo destaca que los profesionales sanitarios participantes valoran la musicoterapia de forma positiva y que constataron los beneficios que implica para los niñas, niños y adolescentes hospitalizados.
El doctor por la UA subraya que considera indispensable procurar la implementación de la musicoterapia de forma estandarizada en el ámbito sanitario. “Se trata de una herramienta que mejora la calidad de vida de los pacientes, familiares y personal asistencial», concluye Román Rodríguez.
Fuente: UA