La Universitat Jaume I de Castelló (UJI) ha conseguido, dentro del Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2017-2020, más de setenta y cinco mil euros para desarrollar un estudio de la neuroplasticidad en el aprendizaje de resolución de problemas aritmético-algebraicos con error de inversión y una investigación sobre análisis geométrico y teoría del potencial, que analizará, entre otros aspectos, la aplicación de métodos de análisis geométrico en el contexto de la mecánica cuántica.
El proyecto Estudio de la neuroplasticidad en el aprendizaje de resolución de problemas aritmético-algebraicos con error de inversión, coordinado por la investigadora Noelia Ventura-Campos, del Departamento de Educación y Didácticas Específicas con un presupuesto de 48.400 euros, tiene el objetivo de descubrir las bases neuronales subyacentes y cambios de conectividad cerebrales causados durante el aprendizaje de resoluciones de problemas verbales con error de inversión que provoca, por ejemplo, que no se relacione correctamente una relación matemática con su expresión matemática, así como descubrir cuál de las dos explicaciones que existen actualmente causa el error.
El estudio Análisis geométrico y teoría del potencial, coordinado por el profesor Vicent Gimeno García, del Grupo de Investigación de Geometría Diferencial y del Instituto de Matemáticas y Aplicaciones de Castelló (IMAC), con un presupuesto de 30.492 euros, incorpora nuevos temas de estudio dentro del ámbito del análisis geométrico, como la aplicación de métodos de análisis dentro de la mecánica cuántica, en concreto, en la determinación del espectro de energías de partículas cuánticas restringidas sobre superficies y problemas del campo de la óptica lineal.
Fuente: UJI