Retratan la multiculturalidad de las aulas universitarias

Práctica de la Gestión de la Diversidad Cultural en las Aulas Universitarias (con especial referencia a las cuestiones legales prácticas aplicables a estudiantes e investigadores extranjeros) es el título de la obra que ha dirigido y en la que ha participado el profesor de Derecho Internacional Privado de la Universidad Miguel Hernández (UMH) de Elche, Alfonso Ortega Giménez. Esta publicación está editada por la editorial Thomson Reuters Aranzadi y coeditada por la UMH, gracias al Vicerrectorado de Investigación e Innovación.

Según el profesor y socio director de Coex International Trade, spin-off de la UMH, esta obra recoge la realidad de las universidades españolas que se ha transformado radicalmente en los últimos años, debido a los desplazamientos internacionales de alumnos, profesores, investigadores, así como parte del personal que trabaja en ellas, procedentes de otros estados de la Unión Europea o de terceros países y esto ha convertido a las instituciones universitarias en un modelo de multiculturalidad. Esta circunstancia plantea diferentes retos, tanto para los que llegan de fuera como para quienes trabajan en los centros universitarios. En este contexto, se abren una serie de interrogantes que, a lo largo de este trabajo, se pretenden responder como ¿qué entender por cultura en un contexto de esta naturaleza? ¿qué les supone a los trabajadores universitarios implicarse en una institución de carácter multicultural? ¿qué es la competencia intercultural? y, por último, ¿cómo podemos desarrollarla?

Según el vicerrector de Investigación e Innovación de la UMH, Manuel Jordán Vidal, la publicación Práctica de la Gestión de la Diversidad Cultural en las Aulas Universitarias (con especial referencia a las cuestiones legales prácticas aplicables a estudiantes e investigadores extranjeros) es una “magnífica y valiosa herramienta para comprender la realidad y diversidad de un mundo dinámico en continuo cambio, para reconocer a la UMH como una universidad abierta al mundo en un contexto multicultural y para enfocar nuestra docencia, investigación, transferencia y gestión a los nuevos retos de la internacionalización”.

En las dos partes en las que se divide este estudio, se aborda cada una de las cuestiones planteadas anteriormente con el objetivo de contribuir al desarrollo de competencias y capacidades que les permitan a los trabajadores universitarios un mejor desempeño profesional en el marco de sus funciones.

Los autores de la primera parte de este libro, titulada Aspectos legales prácticos aplicables al Estatuto Administrativo de los extranjeros incorporados a la Comunidad Valenciana, son los profesores de la UMH, Alfonso Ortega, y la profesora Lerdys S. Heredia Sánchez. Esta obra está destinada a analizar, con un enfoque práctico, las claves para el correcto desarrollo del proceso de incorporación a las universidades españolas de los estudiantes e investigadores extranjeros, así como la adecuada gestión de documentación y asesoramiento previo a su llegada ante las autoridades consulares españolas en el país de origen. Asimismo, recoge la observancia de las normas jurídicas que establecen el procedimiento a seguir, una vez que se encuentran en España, debido a las modificaciones que se han producido en el sistema legal español en septiembre de 2018, en cumplimiento de las obligaciones impuestas por la normativa de la Unión Europea.

La segunda parte de esta publicación, titulada “Relación entre migraciones e interculturalidad en la universidad española”, está realizada por las profesoras María Elena Cobas Cobiella y María Jesús Cabezón Fernández, junto al profesor Juan David Semprer Cabezón Souvannavong. El objetivo de esta obra es reflexionar acerca de la relación existente entre migraciones e interculturalidad en el contexto de la universidad española.

Fuente: UMH







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